“学生虞决修见过颜先生。”虞决修立马朝颜回行了个大礼。

“小师弟，快起来。”颜回伸手扶起虞决修，神色温和地说道，“小师弟，我们师兄弟之间不用行这么大的礼。”

“可是，您是教我的先生……”他现在算是明白了，系统里的人物都是历史上赫赫有名的大人物。

“虽然由我教你《论语》，但是我只是你的师兄。”

虞决修听了这话，心里顿时明白了。不管是公孙丑，还是颜回，只是他的师兄，而他的先生是孟子和孔子，不过他的等级暂时没有达到，所以还没有资格成为孟子和孔子的学生。

“师兄，我明白，以后就麻烦您了。”

“不麻烦。”颜回对虞决修这个小师弟的印象很好，看着他的目光越发温和。

“你们该上课，我就先走了。”

“公孙师兄慢走。”

等公孙丑离开后，颜回就开始教虞决修《论语》。

其实，虞决修在初中时就学过《论语》，但是他初中学的只是《论语》中的第一篇学而篇。

“小师弟，《论语》第一篇学而篇，你已经学过了。”颜回温声道，“可还记得内容？”

虞决修有些不好意思地说道：“师兄，我只记得几句话……”毕竟是初中学的内容，好几年没有接触，早就忘光了。

“你先把学而篇读一遍，然后一句一句地告诉我是什么意思。”

“是，师兄。”虞决修开始读了起来，“子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”

虞决修把学而篇读完后，开始一句一句地解释。

等虞决修解释完，颜回轻轻地点了下头，夸赞道：“看来，小师弟并没有全忘记。”

虞决修赧然地笑了笑，毕竟之前学过，读了一遍后就想起来了，也知道大概的意思。

“小师弟，不介意的话，我就从头到尾给你讲解一遍。”

“不介意，师兄请讲。”虞决修一副洗耳恭听地模样。

颜回讲解的和初中语文老师讲解的不一样，他讲解的更深刻一些。因为颜回讲解的时候，结合当时和现下的环境，而且他还列举了很多有趣的事件来讲解。

虞决修全神贯注地听课，听了一会儿后就觉得初中语文老师讲解的太表面化了。

等颜回讲解完，虞决修对学而篇的认知有了深刻的理解。

“小师弟，今天就先上到这里，回去后好好复习，明天上课我会抽查你的。”

“是，师兄。”

颜回对虞决修说了几句勉励的话后就离开了，很快他又回来了。

“小师弟，接下来我们继续上《诗经》。”

虞决修见《诗经》是颜回教，心里有些惊讶，不过并没有意见。

《诗经》第一篇是关雎，初中语文课本上有这篇内容。

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”

虞决修一边专注地听课，一边认真地记笔记。

颜回讲解的《诗经》更深刻、更生动、更唯美，虞决修听得津津有味的同时，在心里感慨老祖宗的智慧，因为《诗经》真是太美了。

直到把国风.周南十一篇上完，颜回这才让虞决修下课。

下课后，虞决修被公孙丑带到梅琴室，开始学习古琴。

“小师弟，这位是嵇康，是教导你古琴的先生。”

眼前这位三十多岁，一副风流倜傥模样的男人，竟然是大名鼎鼎的嵇康，三国时期的竹林七贤之一。

“学生虞决修见过先生。”居然是嵇康，他的小心脏有些受不了了。

第27章

嵇康, 字叔夜，三国时期曹魏思想家、音乐家、文学家。

他通晓音律，尤爱弹琴，着有音乐理论着作《琴赋》《声无哀乐论》。

嵇康作有《风入松》, 相传《孤馆遇神》也是他所作。《长清》、《短清》、《长侧》、《短侧》四首琴曲，被称作“嵇氏四弄”, 与蔡邕的“蔡氏五弄”合称“九弄”。

虞决修对嵇康的事情不怎么了解, 他只知道嵇康临死前弹奏了《广陵散》。

嵇康见虞决修长得好看, 心里十分欢喜。

公孙丑在一旁调侃道：“你们师徒俩真是神仙一般的人物啊。”嵇康不仅容貌非常, 气质出众, 有仙人之姿。有一个故事，嵇康有一次去山中采药, 因为兴致高涨，到了黄昏也没有回家，路过的樵夫看到他, 一时惊为天人, 以为自己遇见了仙人。

而虞决修的容貌比嵇康还要出众，气质也非常出尘，有谪仙之姿。师徒俩站在一起，就像是从神话故事中的仙人。

虞决修觉得自己是个俗人，气质没法和嵇康相比。

“师兄，嵇先生才是仙人。”

公孙丑继续揶揄道：“小师弟, 你也不差。”他这个小师弟, 别的不说, 容貌真的是没话说。“叔夜兄，小师弟就交给你教导了。”

“公孙兄放心，我定会好好教导小鱼。”

公孙丑对虞决修说了一番勉励的话，然后才离开。