数学老师“咦”了一声，也不困了，挺直后背研究起解题步骤。

有点看不懂……这是什么天方夜谭的思路？他教数学这么多年从来没见过。

可，答案真的是对的，整个逻辑看下来也能自洽。

数学老师懵圈了，抱着平板直接杀到了办公室，将数学组的组长和年段几个没课的数学老师全都叫了过来，一起看古灵精怪的解题方法。

“这是什么方法？好像从来没有见过。”

“公式都不对。”

“是不是！”数学老师道，“可是答案对啊！解题思路清奇，感觉这学生另辟蹊径，最后又走到正确的道路上来了。”

一群中年人围在一块儿兴致勃勃地讨论的时候，一直沉默观察着，被称为“几何怪兽”的数学组组长说：

“她没瞎写。这不是现代的算法，用的是古法。”

“古法？”众人异口同声问道。