“没错，古法。我以前在算数十经里看过类似的解法，算是从九章算术中演变来的，根是九章算术的根，但是方法要巧妙很多。”数学组组长跟大家讲解了一番这些公式大致是什么意思，和现在的哪些公式相对应，以及解题的思路是如何变形的……

在场的都是学数学的，一点就通，通了之后更觉得不可思议。

大家问六班数学老师：“这是你们班谁做的？是那个数学课代表吗？”

“不是。是池凛。”

“谁？池凛？”

“那个有名的非主流学渣？”

“她？不是吧……”

数学老师指着卷子左上角：“真的是她，看，写着名字呢。”

数学组组长对这事儿非常感兴趣，这年代还有高中生用古法解题。让他下课后把池凛叫过来，当面再做一题。